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Il dimensionamento scolastico ha come finalità di garantire l'efficace esercizio dell'autonomia scolasica prevista dall'articolo 21 della legge 15 marzo 1997, n.59, di dare stabilità nel tempo alle stesse istituzioni e di offrire alle comunità locali una pluralità di scelte, articolate sul territorio, che agevolino l'esercizio del diritto all'istruzione.

Il dlgs n.112 del 31 marzo 1998 - articolo 138 - delega alle regioni la programmazione della rete scolastica sul piano regionale sulla base dei piani provinciali.

Il dimensionamento è inoltre finalizzato al conseguimento degli obiettivi didattico-pedagogici programmati mediante l'inserimento dei giovani in una comunità educativa culturalmente adeguata e idonea a stimolarne le capacità di apprendimento e socializzazione.